Детский коврик K’S KIDS 3D Джунгли с животными (KA10744-GB)

Набор Джунгли включает коврик, складывающейся в сумочку, и 9 диких животных. Игрушка познакомит ребенка с природой и ее обитателями. Материал: текстиль. Рекомендуемый возраст: от 6 месяцев. Размер: слон: 4 х 8.5 х 9 см. Коврик: 37 х 50 см. Упаковка: коробка 31 x 28 x 8 см.

Органы чувств Для того, чтобы познавать мир, ребёнку необходимо активизировать основные чувства: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.

Мелкая моторика Навыки мелкой моторики развиваются путём разработки пальчиков рук ребёнка для управления мелкими предметами.

Координация движений Навыки общей моторики – это умение двигаться с участием рук, ног или мускулатуры ступней, или всего тела.

Логическое мышление Развитие логического мышления помогает ребёнку выстраивать связи между частями информации.

Воображение Способность соотносить цвета, разнообразные формы, рисовать линии, воспринимать музыку и ритм, понимать пропорцию и перспективу.

Речь Способность использовать звуки и язык для самовыражения и понимания других людей по мере того, как ребёнок растёт.

Эмоциональность Любой здоровый ребёнок должен уметь выражать и контролировать свои эмоции, а также эффективно взаимодействовать с другими людьми на обоюдном доверии.

Коммуникабельность Хорошие коммуникативные навыки настроят ребёнка на решение совместных задач и помогут стать полноценным членом коллектива.

Самооценка Это чувство, которое ребёнок испытывает при достижении чего-то значимого для него и одобрения со стороны других людей. Выполнение им поставленных задач способствует развитию самооценки достижений.

Рекомендуемый возраст

Этап 1 (6 - 12 м)

Действие 1.1 Цель: Тренировка слушания и внимания - наблюдение за реакцией вашего ребенка на звуки Метод: Сжимайте животных, чтоб издавать звуки с разных сторон. Обратите внимание, следует ли взгляд вашего ребенка на звуки.

Действие 1.2 Цель: Тренировка мелкой моторики - хватание Метод: Попросите ребенка взять животных правой и левой ручками.

Действие 1.3 Цель: Тренировка общей и мелкой моторики - сжатие и встряхивание Метод: Попросите ребенка сжимать и трясти животных, чтобы они издавали грохот и писк.

Этап 2 (12 - 24 м)

Действие 2.1 Цель: Когнитивный тренинг - изучение названий животных Метод: Учите детей названиям разных животных.

Действие 2.2 Цель: Когнитивная тренировка - указание на животных Метод: Называйте разных животных и поощряйте детей указывать на них.

  Этап 3 (24 - 36 м+)

Действие 3.1 Цель: Когнитивная тренировка – соответствие Метод: Предложите детям сопоставить животного с изображением на коврике. Например, аллигатора нужно поместить в реку, а обезьяну - на дерево.

Действие 3.2 Цель: Тренировка воображения – истории Метод: Позвольте детям придумывать истории, используя животных в качестве главных героев и джунгли в качестве декораций.

Действие 3.2 Цель: Навыки самообслуживания - уборка Метод: Коврик можно сложить пополам, чтобы получилась сумка. Это позволяет детям легко носить игрушки с собой. Поощряйте детей класть животных обратно в сумку после игры.