Дитячий килимок K’S KIDS 3D Джунглі з тваринами (KA10744-GB)

Набір Джунглі включає килимок, що складається в сумочку, і 9 диких тварин. Іграшка познайомить дитини з природою і її мешканцями. Матеріал: текстиль. Рекомендований вік: від 6 місяців. Розмір: слон: 4 х 8.5 х 9 см. Килимок: 37 х 50 см. Упаковка: коробка 31 x 28 x 8 см. 

Органи чуття Для того, щоб пізнавати світ, дитині необхідно активізувати основні органи чуття: зір, слух, дотик, нюх і смак.

Дрібна моторика Навички дрібної моторики розвиваються шляхом розробки пальчиків рук дитини для управління дрібними предметами.

Координація рухів Навички загальної моторики - це вміння рухатися за участю рук, ніг або мускулатури ступнів, або всього тіла.

Логічне мислення Розвиток логічного мислення допомагає дитині вибудовувати зв'язки між частинами інформації.

Уява Здатність співвідносити кольори, різноманітні форми, малювати лінії, сприймати музику та ритм, розуміти пропорцію і перспективу.

Мова Здатність використовувати звуки та мову для самовираження і розуміння інших людей у ​​міру того, як дитина росте.

Емоційність Будь-яка здорова дитина повинна вміти висловлювати та контролювати свої емоції, а також ефективно взаємодіяти з іншими людьми на основі спільної довіри.

Комунікабельність Хороші комунікативні навички налаштують дитину на вирішення спільних завдань і допоможуть стати повноцінним членом колективу.

Самооцінка Це почуття, яке дитина відчуває при досягненні чогось значимого для неї і схвалення з боку інших людей. Виконання нею поставлених завдань сприяє розвитку самооцінки досягнень.

Рекомендований вік

Етап 1 (6 - 12 м)

Дія 1.1 Мета: тренування слухання і уваги - спостереження за реакцією вашої дитини на звуки. Метод: Стискуйте тварин, щоб видавати звуки з різних сторін. Зверніть увагу, чи слідує погляд вашої дитини за звуком.

Дія 1.2 Мета: Тренування дрібної моторики - хапання. Метод: Попросіть дитину взяти тварин правою і лівою ручками.

Дія 1.3 Мета: тренування загальної і дрібної моторики - стиснення і струшування. Метод: Попросіть дитину стискати й трясти тварин, щоб вони видавали гуркіт і писк.

Етап 2 (12 - 24 м)

Дія 2.1 Мета: Когнітивний тренінг - вивчення назв тварин. Метод: Навчайте дітей назвам різних тварин.

Дія 2.2 Мета: Когнітивне тренування - вказування на тварин. Метод: Називайте різних тварин і заохочуйте дітей вказувати на них.

  Етап 3 (24 - 36 м+)

Дія 3.1 Мета: Когнітивне тренування - відповідність. Метод: Запропонуйте дітям поєднати тварину із зображенням на килимку. Наприклад, алігатора потрібно помістити в річку, а мавпу - на дерево.

Дія 3.2 Мета: Тренування уяви - історії. Метод: Дозвольте дітям придумувати історії, використовуючи тварин в якості головних героїв і джунглі в якості декорацій.

Дія 3.2 Мета: Навички самообслуговування - прибирання. Метод: Килимок можна скласти навпіл, щоб вийшла сумка. Це дозволяє дітям легко носити іграшки з собою. Заохочуйте дітей класти тварин назад у сумку після гри.